1部 人を呼ぶ、「〜は〜だ」

ここからは、サウォネでの簡単な会話を学んでいきましょう。

第3章の最初の本課では、実際の短文に触れながら人称代名詞と、日本語の「〜は〜だ」にあたる名詞の並置を整理します。 サウォネには「だ」「です」にあたるコピュラがないため、述語は名詞の並置そのもので表現されます。

また、人に呼び掛けるときには、呼びかけの接頭辞 kke- kke- を用います。文法用語ではこの形を呼格といいます。

人称代名詞の一覧

サウォネには、日本語の「私・あなた・彼」に相当する語が文頭の主語として使われます。 一人称にはくだけた pu pu と、丁寧な akke akke があり、ここではまず pu pu を用います。

二人称は、丁寧な konn konn と、くだけた ou ou があります。 「あなたたち」は、複数の接頭辞 et- et- を単数の二人称につけて表し、etou etouetkonn etkonn といいます。

三人称の oeup'oubne oeup'oubne は彼・彼女・あの人を、複数の etoeu'bne etoeu'bne は彼ら・彼女らを指します。

単数 複数
一人称 pu puakke akke etpu etpu
二人称 konn konnou ou etou etouetkonn etkonn
三人称 oeup'oubne oeup'oubne etoeu'bne etoeu'bne

代表例:掛け合い

初対面の教室で、教師のマネユ(bnanuene bnanuene /maˈnej/)と受講者のベン(buenn buenn /bœ̃n/)が話しています。

会話

マネユ

kke-konn. kke-konn. /kxeˈhũn/ voc-2
pu pu /fə/ 1
ketkoote. ketkoote. /heˈʃote/ teacher
/kxeˈhũn fə heˈʃote/
ねえあなた、私は教師です。

ベン

pu pu /fə/ 1
koaboot'e-ttubooneu. koaboot'e-ttubooneu. /hɑˈwoːte səwoˈneː/ student-attr-Sawone
/fə hɑˈwoːte səwoˈneː/
私はサウォネの学生です。

マネユ

konn konn /hũn/ 2
ketkoote ketkoote /heˈʃote/ teacher
bnup. bnup. /mə/ neg.cop
/hũn heˈʃote mə/
あなたは教師ではありません。

ベン

ne. ne. /je/ yes
pu pu /fə/ 1
ketkoote ketkoote /heˈʃote/ teacher
bnup. bnup. /mə/ neg.cop
/je fə heˈʃote mə/
はい、私は教師ではありません。
oeup'oubne oeup'oubne /œːˈfuːme/ 3
ketkoote. ketkoote. /heˈʃote/ teacher
/œːˈfuːme heˈʃote/
あの方が教師です。

文法のポイント

コピュラを使わない「〜は〜だ」

サウォネには「だ」「です」にあたるコピュラがありません。 「A は B だ」は、名詞や名詞句を並べるだけで表します。 文法の説明では、主語と述語の形を示すためにメタ変数として A B と書くことがあります。

参考例

oeup'oubne oeup'oubne /œːˈfuːme/ 3
tann tann /tœ̃n/ strong
ton. ton. /tũ/ man
/œːˈfuːme tœ̃n tũ/
彼は屈強な男性だ。
形容詞 tann tann が名詞 ton ton に先行し、述語としてまとまります。

否定の「〜ではない」には、述語のあとに bnup bnup を置きます。 たとえば述語が名詞なら、名詞の直後に bnup bnup を続け、ketkoote bnup ketkoote bnup のような形になります。

呼びかけと呼格

人称代名詞の前に kke- kke- を付けると、相手を名前のように呼びかける響きになります。 会話の一行目は、丁寧な二人称 konn konn に対して kke-konn kke-konn とし、「ねえあなた」と場を開いています。 くだけた二人称 ou ou なら kke-ou kke-ou となります。

本課の語彙

語形の欄は、左からサナフナナ表記とラテン転写を並べています。

語形 発音の目安 意味
ketkoote ketkoote /heˈʃote/ 教師、先生
koaboote koaboote /hɑˈwoːte/ 学生、学習者。「学ぶ」を意味する動詞 koabou koabou に行為者を表す接尾辞 -oote -oote をつけて「学ぶ人」を意味します。
ttubooneu ttubooneu /səwoˈneː/ サウォネ
ketka tte-kkoun ketka tte-kkoun /heˌʃɑsiˈxũː/ 人工言語。話すことを表す ketka ketka と「人工の」を意味する tte-kkoun tte-kkoun の複合です。
koabou koabou /hɑˈwuː/ (~を) 学ぶ、勉強する。
bnup bnup /mə/ 述語が〜であることの否定。コピュラに相当する働きをする語です。
tann tann /tœ̃n/ 屈強な、頑丈な
ton ton /tũ/ 男性

練習

  1. 次の日本語をサウォネ語で書きなさい。

    1. 私は教師だ。
    2. 彼女は教師ではない。
    3. 私たちは人工言語を学ぶ。
  2. 次の文の空所に入るのにふさわしい人称代名詞を一つ選びなさい。

    あの人は教師だ。

    _____ ketkoote.

解答例
  • 1.a: pu ketkoote. pu ketkoote.
  • 1.b: oeup'oubne ketkoote bnup. oeup'oubne ketkoote bnup.
  • 1.c: etpu ketka-tte-kkoun-koabou. etpu ketka-tte-kkoun-koabou.
  • 2: oeup'oubne. oeup'oubne.